成都职业技术学院作为一所重要的高等教育机构，其师资队伍的建设和发展是学校事业发展的一个关键方面。教师队伍不仅要有扎实的专业知识，还要具备较强的教学能力、科研能力和社会服务能力，以满足学生学习和工作需要。
首先，成都职业技术学院注重教师素质与水平建设。在招聘教师时，学校会对应聘者进行严格筛选，不断吸引具有高学历、高职称、丰富教学经验以及良好业务能力的人才。同时，学校还通过举办各种培训班和讲座等形式，对现有的教职工进行持续教育，让他们能够跟上时代发展步伐，不断提升自己的教学水平。
其次，成都职业技术学院鼓励教师参与科研项目。学校为教师提供了充分的研究条件，使他们能够在课余时间投入到科学研究中去。这种情况下，一些老师不仅能在专业领域取得突破，而且也能将这些新知识、新理论融入到教学中，为学生提供最新最好的课程内容。这不仅提高了学生的学习兴趣，也使得学生们能够掌握更多实际操作技能，从而更好地适应未来工作中的挑战。
再次，成都是注重校企合作，将企业资源整合进来，为教书做出贡献。一部分老师甚至直接从企业退休后加入了学校，他们带来的宝贵经验让年轻人的眼界大开，同时也帮助年轻人更快地融入行业，这种方式既提高了教育质量，又加强了与产业结合。
此外，在管理层面上，成都是推行以“中心”为单位进行专业化管理，每个中心设有专门负责人，他们根据自身专业特长来定位人才需求，并据此选拔优秀人才进入该中心，从而确保每个专业点都有一批具有特长的人员负责培养相应技能群体。此举有效避免了一些问题，比如过多重复劳动或忽视某些薄弱环节的问题，可以说是一种很好的组织结构设计。
总之，无论是在人员选拔、继续教育还是科研创新等方面，都可以看出成都是如何致力于打造一个优质、高效、全面发展的人才团队。而这样的师资力量，也正是支撑着这个院校不断向前迈进的一条坚实基础。
