在我大学的生活中，有一门课程让我受益匪浅，那就是人文艺术课。它不仅教会了我如何欣赏和分析各种艺术作品，还让我学会了如何用自己的方式表达自己。这门课的每一次作业都是一次挑战，每一次创作都是对自我的一种探索。
现在，我想回顾一下当时做的一次特别有意义的作业——第37次的人文艺术课拍摄任务。在这堂课上，我们被要求去一个公共场所，比如咖啡馆、公园或者街头市场，选择一个角落，用我们自己的视角来捕捉那里的美好瞬间，然后将这些照片整理成一个小故事。
那天，我决定去市中心的一个古老书店。我总是喜欢这种地方，它们充满着历史感和知识的气息。当我走进书店的时候，我被那些堆积如山的旧书吸引。我决定从最底层开始寻找灵感，这里摆放着一些很旧很破旧的图书，这些图本上面的文字已经模糊不清，但它们仍然散发出一种独特的魅力。
在这个过程中，我发现了一本非常奇怪但又有趣的小册子，上面装饰着精美的手工线条和色彩鲜艳的地球地图。这个小册子看起来像是某个旅行者的日记，记录了他或她的远行之旅中的每一个重要地点。它旁边躺着一本厚重的大字典，上面标注着很多笔记，看似是在学习外语或者解读某种古代文献。
我把这些东西拿出来，并且尝试通过不同的角度来拍照。一张照片里，小册子的封面明亮而鲜艳，而背景是昏暗而宁静；另一张则是大字典打开，一些词汇被高光灯点亮，让整个图片看起来既专业又神秘。我希望通过这样的组合能够传达出这一刻给我留下深刻印象的事物之间微妙而复杂的情感联系。
回到教室之后，我们分享我们的作品，每个人都带来了各自独特的地方和故事。在听同学们分享的时候，我意识到，无论是一个简单的小插曲还是深藏的问题，只要你愿意用心去观察，就能找到无数值得记录下来的瞬间。这是我人文艺术课学到的最宝贵的一堂课，也是我大学生活中难忘的一个片段之一。
