历史沿革与校园文化
上海工程技术大学成立于1978年，起初是由上海市教育委员会和工业和信息化部共同筹备设立的。经过多年的发展，该校已成为一所集工、技、文、艺为一体的多科性高等职业学院。学校以其独特的“科技+艺术”融合理念，打造了一片充满活力的校园文化。在这里，不仅有着先进的教学设施，还有丰富多彩的学生社团活动，让学生在学习之余也能培养自己的兴趣爱好。
学科专业设置
为了适应社会经济发展需要，上海工程技术大学不断调整和完善自己的学科专业体系。目前，学校开设了众多特色鲜明且具有较强市场竞争力的专业，如机械设计制造及其自动化、电子信息工程等，这些专业都配备有先进设备和师资力量，为学生提供了良好的学习环境。此外，还有一批新兴领域如人工智能、大数据分析等，也逐步进入学校教育体系，为学生提供更多选择。
教育教学模式
在传统讲授式教学之外，上海工程技术大学还积极探索新的教育教学模式，如项目式学习（PBL）、模拟实验室（SIM Lab）等。这不仅提高了课堂互动性，更有效地激发了学生的创新思维和解决问题能力。在实际操作中，让学生亲手触摸真实案例，有助于将理论知识与实际工作紧密结合，从而提升毕业生就业质量。
科研成果与合作伙伴
作为一个注重实践研究的地方高校，上海工程技术大学始终坚持科技创新作为推动发展关键的一环。近年来，该校在材料科学、新能源汽车、高性能计算机网络等领域取得了一系列研究成果，并成功转化为产业应用，与企业合作开发新产品或服务。此举不仅增强了学校对行业需求响应能力，也促进了区域经济社会发展。
国际交流与合作
随着全球化趋势日益显著，上述高校也加大力度参与国际交流与合作，以此提升自身国际影响力。在国际课程项目中，与海外知名院校建立姊妹学院关系；在教师培训方面，有组织派遣教师到国外进行深造；同时，在学术会议上积极发表论文，与世界各地同行分享最新研究成果。
社会服务与人才培养目标
上海工程技术大学自觉履行社会责任，将人才培养任务置于重要位置。不断优化人才培养方案，使之更加符合社会需求，同时注重全面素质建设，即使未来的毕业生能够迅速融入复杂多变的人才市场，并成为推动国家现代产业升级转型中的骨干力量。通过这样的方式，不断提升其作为高层次技能型人才 培训机构的地位。
