在新时代的背景下，教育和产业的结合愈发紧密。作为一所位于中国东部沿海繁华都市宁波的高等职业院校，宁波城市职业技术学院（以下简称“城职”）深刻认识到这一点，并积极探索与企业合作的多种形式，以培养更加适应市场需求的人才。
1. 产教融合的重要性
生产力发展水平直接关系到一个国家或地区经济社会整体水平提高。在信息化、智能化、高新技术等领域不断进步的情况下，人才培养模式也需要相应调整。传统上，教育主要侧重于理论学习，而忽视了实践操作能力和创新意识的培养。因此，在推动经济社会转型升级的大背景下，将教育与产业紧密结合成为了实现人才素质全面提升和产业发展同步迈向高质量发展的一条重要途径。
2. 宁波城市职业技术学院概况
宁波城市职业技术学院成立于1996年，是一所以工为主、经管、文法、艺设计为特色的大型全日制普通高等学校。经过多年的办学历程，它已经形成了以技能型人才为特色的专业设置体系，为区域经济社会发展提供了大量优秀的人才。
3. 与企业合作项目介绍
城职致力于通过与企业深入合作，不仅提升学生就业率，还能帮助学生掌握最新行业知识和技能，更好地适应未来工作环境。此外，这些合作项目还能够促进地方经济增长，加快区域产业结构优化升级。
工程实习
城职鼓励各个专业学生参与到真实工程中的实际操作中去。这不仅锻炼了学生的手脑协调能力，也让他们有机会接触先进设备及施工工艺，为将来从事相关工作打下坚实基础。
订单式教育
学院根据企业对特定技能要求，与其签订订单式培训协议，然后针对这些需求开设课程。这使得学生们能够更快地掌握市场需要的技能，从而直接进入劳动市场。
双师队伍建设
双师队伍指的是具备教师资格证书以及从业经验丰富的行业专家组成的人员群体。城职通过引进这样的专家进行教学，使得教学内容更加贴近实际情况，同时也能吸引更多优秀教师加入学校。
继续教育与成人教育
为满足社会对继续学习者的需求，城职提供各种形式的心理健康咨询、小额信贷服务等继续教育课程，以及面向成人高考生的预科班等成人教育项目。
科技创新中心
学校建立了一系列科技创新中心，如自动化制造系统实验室、生物医药研究基地等，为老师和学生提供良好的研究条件，有助于推动科研成果转化应用。
总结：通过以上几种方式进行产教融合，不仅增强了学生成本价值，更有利于提高毕业生就业竞争力，同时也是推动地方工业升级换代的一个有效途径。随着现代产业迅速发展，对人才素质要求越来越高，因此这种类型高校在未来将扮演越来越重要角色。在新的历史条件下，我们相信宁波城市职业技术学院会继续发挥其作用，为培育具有国际竞争力的勘察设计工程师贡献力量。
