在高校中，科协（即科学技术俱乐部）是由学生自发组成，旨在推广和发展科学技术知识、技能和兴趣的一种组织形式。然而，随着其在校园内外活动日益增多，一些人开始对科协的权力和影响力提出了质疑：科协 权力大吗？
首先，从成员规模来看，许多科协拥有大量会员，这些会员往往都是学校里的科技爱好者或者专业人才。这一优势使得科协能够迅速地形成强大的群体力量，对学校内部的决策过程产生一定的影响。
其次，从活动范围来说，科协不仅限于举办学术交流大会，还涉及到各种科技竞赛、实验室开放日等多方面的活动。这些活动往往吸引了众多同学参与，并且有助于提升学院或大学整体的人文素养。
再次，从资源分配上看，当一个科协因其实力的增强而获得更多资金支持时，其它同类型组织可能就会感到压迫。此外，由于一些高级别或重要性的项目需要通过评审流程进行分配，有时候甚至可以决定整个部门乃至学院甚至学校政策方向。
第四点，是关于“专家”身份的问题。在某些情况下，即便没有正式职位，但由于其在特定领域内较为深入的研究或贡献，被视为“专家”的人士，在决策过程中也能发挥很大作用，他们所提供的意见往往被认为是权威性的。
第五点，则是关于扩展视野的问题。由于参与科技社会服务等项目，可以让成员了解更广泛的事物，如新兴行业动态、国际合作机会等，使得他们成为跨学段、跨领域之间沟通桥梁，为企业和政府提供专业建议。
最后一点，是关于未来趋势分析。随着科技创新日新月异以及全球化背景下的交流加深，将来我们可能会看到更加多元化、国际化的科研合作模式出现，其中角色与作用将进一步演变，因此如何平衡各方利益并最大限度发挥自身潜能也是值得探讨的话题之一。
