在一个普通的高中班级里，班长小李是一个受人尊敬的人物。他不仅聪明过人，而且还总是能为同学们排忧解难。然而，在一次无意中，他却陷入了一个看似简单却实际上充满困惑的问题。
事情起源于一次偶然间发生的小插曲。当时，小李在课堂上发现几个同学拿着三支不同颜色的马克笔一起写作业，这个行为让他联想到了学校的一条规则——禁止使用三种不同颜色的笔尖同时书写。这条规则原本是为了防止学生之间不公平竞争，但对于小李来说，它更像是对他的挑战和考验。
当他尝试去纠正这些违反规则的行为时，却被同学们以“这是我们习惯”的理由回避。在这个过程中，小李感到非常矛盾和挣扎，因为他既要遵守学校规定，又不能完全忽视同学们的情感需求。他开始担心，如果坚持执行这条规定，那么自己可能会失去同学们的心，甚至影响到自己的领导地位。
终于，在一次深夜，他决定独自一人前往校长办公室，请求解释这条规定背后的原因以及是否有可能给予一些灵活性。校长听后，对他的诚恳态度表示赞赏，并告诉他，这项规定确实有些过时且过分严格，可以适当调整。但是，他也提醒小李，要做好准备，因为任何改变都需要时间来接受和理解。
接下来的几天里，小李积极地向全班宣传新政策，同时也耐心地与每个人交谈，以此来缓和他们对变化的抵触心理。在这个过程中，他遇到了很多挑战，也经历了许多波折。但最终，当所有人都逐渐接受并支持新的规则时，小李感到无比的心情舒畅。
那次事件，让小 李明白了作为班长，不仅要遵循制度，还要懂得如何在制度之外找到解决问题的方法。即便面对困难和挑战，也要勇敢站出来，用自己的行动证明自己真正关注的是什么，以及愿意为之付出多大的努力。当一切结束后，班上的同学们都更加珍惜那种能够自由表达、创造性的学习环境，而小 李，则因为那个哭着说不能三根一起的话而赢得了更多人的尊重和爱戴。
