我是班里那个总是口语化的英语课代表怎么活得下去？
每当同学们提到“狂C英语课代表”，他们的眼神都会闪过一丝好奇和敬畏。其实，我并不是故意想要成为这样的人物，只不过在一次偶然的机会中，我就被推到了这个位置。
记得那天，老师临时请假，让我们自己选一个同学来上英语课。我因为平时对英文有一定的热情，所以毫不犹豫地站了出来。当时的心情，就像是参加了一场无声的竞赛，每个人都在心里默默比较着对方是否更适合，但最终还是轮到了我。
第一次上台，当我站在讲台前，手里紧紧握着那本厚厚的教材，心跳加速。在我的第一个句子说出口之前，那些字母和词汇仿佛变成了陌生的符号。然而，当我开始解释单词、练习发音的时候，一种不可思议的事情发生了——大家竟然还能跟上，不仅没有退缩，还表现出了惊人的兴趣。
从那以后，每次上课，我都尽量用最简单、最贴近生活的话来说话，用一些流行语或者日常对话来帮助大家记忆新单词。这也许就是为什么别人会叫我“狂C英语课代表”的原因吧，因为我的方式虽然不太正式，但却让学习变得轻松多了。
尽管有时候我的用词可能有些过于随意，以至于让一些严肃的人士眉头深锁。但对于那些努力学好的孩子们来说，这种方法似乎有效，因为他们可以感受到一种亲切感，他们知道，即使是在学习中，也有那么一点点放松空间。
当然，也有人觉得这种风格并不适合所有学生，有些甚至批评说这是“降低教学标准”。但作为一名高中生，我认为，我们应该根据自己的实际情况去选择最有效的学习方法，而不是死守某种传统或模式。毕竟，“狂C”这样的形容法，它所包含的是一种灵活性和创造性的态度，这才是我要传递给大家的真正意义所在。
所以，无论别人怎样称呼我，只要我的方式能够带给更多朋友们快乐而且积极地面对语言学习，那么这份角色就值得接受。而且，如果未来还有其他更好的方法出现，那么自然也是时候更新一下我们的策略了。不过，对于现在的情况来说，只想做个能帮到大家的小小助手，不管外界怎么评价，都不会影响到我的心情。
