自制天文望远镜
利用日常生活中的物品，如透明塑料瓶、镜子和纸箱，学生可以自己动手制作简易天文望远镜。首先，将透明塑料瓶倒置并将一面圆形的镜子贴在瓶口上，然后用纸箱做成支架固定这些部件。这款自制望远镜虽然功能不如商业产品，但它能让孩子们了解到光线是如何通过反射和折射来聚焦的原理，并激发他们对宇宙奥秘的探索欲望。
DIY风力发电机
通过利用风力产生旋转运动，最终驱动一个小型电磁铁来生成电流，学生可以体验到风能转换为电能的过程。制作方法是将一个扇叶固定在轴上，一端连接一个小型轮子，再接上两个金属丝作为感应器。当风吹过扇叶时，它会使轮子旋转，从而引起金属丝之间产生交流电流。这项活动不仅锻炼了学生的手工能力，还帮助他们理解了基本物理原理。
生物实验箱
利用旧家具或木板搭建一间简易生物实验室，内置可移动的小桌椅、隔断墙等，可以提供一个安全且方便进行各种生物学实验的地方。比如，在这个环境中，老师可以带领学生进行土壤酸碱度测试、观察植物生长规律等教育性质的科学研究。此外，这样的实验室还能培养学生对科学探究精神的兴趣。
智能交通灯系统
学生可以设计并搭建一个基于红绿灯信号控制车辆行驶的小型模拟交通系统。在这个系统中，他们需要使用传感器（如光敏传感器）来检测周围环境，如车辆经过或路人靠近的情况，以此来自动切换信号灯颜色。这项活动能够教授编程知识，同时也提高了电子组装和机械设计方面的手艺技能。
自然染料艺术作品
利用自然界提供的一些材料，如花瓣、草根、茶叶等，以及食盐和醋水溶液，可以完成一些独特而美丽的地图绘画或者其他艺术作品。这种非毒性的染料，不仅环保，而且价格低廉，对于喜欢绘画但没有专业工具资源的小朋友来说是一个很好的选择。此外，这种自然染料还能够让孩子们更好地理解植物化学成分与色彩之间关系的问题。
