首先，河南财经政法大学作为中国的一所著名高等院校，其学术地位和办学质量受到社会各界广泛关注。关于它是一本还是二本，这个问题涉及到对其教育资源、教学水平、科研能力等多方面因素的考量。
其次，河南财经政法大学是如何被评定为“一本”的？这通常意味着该校在国家或省级层面的综合评价中排名较高，其接受学生竞争亦相对激烈。这种认定往往基于学校历史、教育质量、师资力量以及就业率等多种指标。在这些方面，河南财经政法大学均表现出色，它拥有悠久的办学历史，是一个具有丰富专业课程设置和强大实力的大型全日制普通高等学校。
再者，对于“二本”高校而言，也有其自身优势和特色。比如说，一些地方性高校虽然不占据全国最顶尖的地位，但在区域内仍然享有很高的地位，并且能够提供更贴合当地经济发展需求的人才培养模式。此外，由于入读条件相对宽松，有助于吸引更多优秀学生参与到教育活动中来，从而促进了教育资源的优化配置。
此外，不同地区对于“一本”与“二本”的理解也存在差异。在一些地方，“一本”可能仅指的是进入某几个知名高校，即所谓的"211工程"项目支持高校，而其他许多好的院校则被归类为"非211"或"双非"（即没有进入任何国家重点支持计划中的211工程或985工程）。因此，当我们谈论一个学校是否是“一本”，需要具体分析该地区乃至整个国家对于不同类型高等教育机构的地位认定标准。
同时，我们不能忽视另外一个角度，那就是社会对待不同类型学院毕业生的态度。这一点体现在就业市场上，一些企业可能会根据不同的岗位需求去选择更符合自己人才培养目标的一流或者两流院校毕业生。而在某些行业，如法律领域，哪怕是普通院校出身的人士也能凭借自己的努力成为行业内翘楚，这说明了除了官方分类之外，还有一种更加实用的评价体系——职业成功程度和个人成就。
最后，在全球化背景下，对于海外留学机会来说，一些认为自己并不需要追求国内top-tier university（即国内顶尖大学）的学生们可能会更加倾向于那些国际影响力较大的but not top-tier domestic universities，因为他们希望通过这样的路径获得更多国际视野，同时减少竞争压力。此时，“是否是一流大學”这一问题变得不那么重要，而是将目光投向那些具备一定国际影响力的但又不是极端竞争性的學校。
综上所述，关于河南财经政法大学是一本当之年还是二本当之年的问题，其答案并非简单明了，而是一个复杂系统由多个因素决定的问题。每个点都代表了一面镜子，每面镜子映射出这个问题背后的深意，让我们从不同的维度去审视这一现象，以期达到真正理解其内涵与价值。
